LITERATURA INFANTIL

Somos conscientes de la importancia que tiene la literatura infantil en la infancia del ni帽o, ya que favorece no s贸lo el desarrollo de su imaginaci贸n, sino tambi茅n la expresi贸n y manifestaci贸n de sus propias emociones, ayud谩ndole聽 as铆, a construir su personalidad.

Nuestro trabajo semanal a trav茅s del cuento, intenta no s贸lo fomentar el h谩bito de lectura sino adem谩s, mejorar el desarrollo social, emocional y cognitivo del ni帽o.

Para ello abordamos la lectura de un mismo cuento a lo largo de toda la semana y planteamos actividades como:

  • Reconocimiento de las partes de un cuento o historia: portada,contraportada, editorial鈥
  • Figura del escritor y trabajo sobre su biograf铆a.
  • Figura del ilustrador y creaci贸n de ilustraciones.
  • Escritura de t铆tulos e historias.
  • Listado de personajes.
  • Descripciones.
  • Invenci贸n de inicios y finales de cuentos como escritura creativa.
  • Caracterizaci贸n de personajes.
  • Dramatizaci贸n y puesta en escena.
  • Aprendizaje de di谩logos y creaci贸n de los mismos.
  • Uso de la Biblioteca del Centro como espacio para la realizaci贸n de actividades de animaci贸n a la lectura.

Uno de los aspectos significativos que se desarrollan en todo el Ciclo de Infantil, es la participaci贸n de las familias en talleres de teatro donde se trabaja una historia o cuento y se realizan actividades que dirigen ellos en peque帽os grupos.

En primero de Educaci贸n Infantil, durante el segundo y tercer trimestre, se lleva a cabo una experiencia de Cuentacuentos una vez por semana. En ella, de manera organizada, cada familia puede participar de manera voluntaria acudiendo a las aulas a contar una historia elegida por ellos.

Como proyecto de animaci贸n a la lectura, contamos con una Biblioteca de Aula en la que se lleva a cabo el pr茅stamo de cuentos actualizados de diversas editoriales y de diferente contenido y tipolog铆a textual. Adem谩s, el servicio de pr茅stamo de libros de la Biblioteca del colegio, contribuye y apoya esta inicialtiva, as铆 como la propuesta de cuentacuentos y experiencias de animaci贸n a la lectura, llevadas a cabo por la comisi贸n de la Biblioteca del Centro.