
TRABAJO POR RINCONES
La organización de la clase por rincones es una propuesta metodológica que hace posible la participación activa de los niño/as en la construcción de sus conocimientos.
Los rincones nos permiten organizar el aula en pequeños grupos, dando una atención más individualizada a cada uno de ellos. Cada grupo realiza simultáneamente una tarea determinada y diferente.
La finalidad es que los niños trabajen motivados, se impliquen y se esfuercen realizando las tareas propuestas, por sí mismos. Se pretende el desarrollo máximo de su autonomía y esfuerzo, dejando a su alcance todo tipo de materiales propios de cada rincón para que los manipulen y puedan trabajar construyendo los aprendizajes, consiguiendo así, el objetivo propuesto para cada rincón.
Se fomenta el trabajo en equipo, elaboran sus propios aprendizajes, desarrollan nuevas estrategias de actuación apoyándose en hipótesis y modificando sus esquemas mentales.
Los rincones de trabajo en Infantil son los siguientes:
RINCONES EN EDUCACIÓN INFANTIL | ||
1º EI | 2º EI | 3º EI |
INVENTORES I | INVENTORES II | INVENTORES III |
CONSTRUCCIONES | GEOMETRÍA I | GEOMETRÍA I |
NUMEROS Y PROBLEMAS I | NUMEROS Y PROBLEMAS II | NUMEROS Y PROBLEMAS III |
LETRAS I | LETRAS II | PERIÓDICO |
MOTRICIDAD FINA I | MOTRICIDAD FINA II | COSTURA |